Gândirea creativă: cum stimulam una dintre competentele cheie ale secolului XXI

Gândirea creativă contribuie la pregătirea tinerilor pentru a se adapta la o lume în schimbare. Copiii de astăzi vor fi angajați în locuri de muncă care nu există încă, folosind noi tehnologii pentru a rezolva probleme și a depăși provocări emergente.

În întreaga lume, sistemele de educație încearcă să colecteze informații și să genereze programe de pregătire valoroase și relevante pentru un viitor dinamic. Locurile de muncă de acum și, în mod cert, cele pe care încă nu le cunoaștem, dar pe care viitorul le pregătește, se vor axa pe o gândire creativă și flexibilă, pe rezolvare de probleme și generare de idei. Atunci când copiii sunt sprijiniți, încă de timpuriu, să își formeze o gândire creativă, ei devin mai pregătiți pentru a se adapta la schimbări și pentru a aborda provocări din ce în ce mai complexe, cu soluții inovatoare.

Ce este gândirea creativă?

Gândirea creativă presupune generarea de idei valoroase și originale și poate fi aplicată nu numai în contexte legate de exprimarea imaginației, cum ar fi scrisul creativ, pictatul, ilustratul, muzica sau teatrul, ci și în alte domenii în care generarea de idei este funcțională pentru investigarea unor chestiuni, probleme sau preocupări la nivelul întregii societăți.

Atunci când copiii își antrenează o gândire creativă ei își descoperă și dezvoltă potențialul. Grădinițele și școlile joacă un rol important în formarea armonioasă a competențelor copiilor, competențe esențiale pentru viața de zi cu zi. Gândirea creativă este un element valoros care sprijină învățarea, ajutând copiii să interpreteze experiențele și informațiile în moduri noi și semnificative din punct de vedere personal, chiar și în contextul obiectivelor formale de învățare. 

Gândirea creativă alimentează motivația și interesul elevilor pentru învățare, încurajează explorarea și descoperirea și poate fi parte integrată într-o serie de discipline, de la limbi străine și arte la disciplinele STEM (știință, tehnologie, inginerie și matematică). Gândirea creativă îi ajută pe elevi să fie imaginativi, să dezvolte idei originale, să gândească „out of the box”, din mai multe perspective și să rezolve probleme.

Creativitatea este multidimensională 

În literatura de specialitate, creativitatea este înțeleasă, în sens larg, ca fiind punctul de întâlnire dintre aptitudini, proces și mediu, prin care un individ sau un grup realizează un produs perceptibil care este atât nou, cât și util, așa cum este definit în cadrul unui context social.

Mai multe teorii ale creativității recunosc importanța și interacțiunea cunoștințelor și aptitudinilor relevante, a proceselor de gândire divergentă și convergentă, a motivației sarcinii și a unui mediu recompensator pentru a sprijini angajamentul creativ față de o anumită sarcină.

PISA, programul OECD pentru evaluarea internațională a elevilor, definește gândirea creativă ca fiind „competența de a se angaja în mod productiv în generarea, evaluarea și îmbunătățirea ideilor care pot duce la soluții originale și eficiente, la progrese în cunoaștere și la expresii de impact ale imaginației”.

Creativitatea se poate manifesta în mai multe moduri diferite, de la descoperiri intelectuale sau tehnologice, capodopere artistice sau literare, care necesită o expertiză semnificativă și dedicare, până la o gândire flexibilă și deschisă spre noi perspective, pe care o dezvoltăm prin practică și exercițiu. De asemenea, ea cuprinde și influențează mai multe elemente pe care copiii le pot dezvolta și utiliza în nenumărate contexte:

Analizarea informațiilor

Înainte de a gândi creativ despre ceva, trebuie mai întâi să înțelegem acel lucru. Acest lucru necesită capacitatea de a examina lucrurile cu atenție pentru a ști ce înseamnă. Fie că vă ne raportăm la un text, la un set de date, la un plan sau la o ecuație, trebuie să fim capabil să analizăm. 

Minte deschisă spre noi perspective 

Gândirea creative presupune să lăsăm deoparte orice presupuneri sau prejudecăți pe care le avem și să privim lucrurile într-un mod complet nou. 

Rezolvarea problemelor 

Găsirea soluțiilor potrivite pentru o problemă specifică este o abilitate utilă atât pentru mediul academic sau profesional, cât și pentru derularea activităților zilnice și ne permite să depășim provocările cu bine. 

Competențe de organizare

Odată găsită soluția creativă, organizarea reintră în scenă, fiind un element ajutător pentru ca obiectivul setat să fie atins. Structurarea unui plan cu obiective clare și date limită reprezintă un pilon complementar procesului de gândire creativă. 

Comunicare eficientă

Oamenii vor aprecia ideea sau soluția noastră creativă doar dacă reușim să o comunicăm eficient, prin intermediul mesajelor clare atât verbale, cât și nonverbale.

De ce resurse interne au nevoie copiii pentru a gândi creativ? 

Competențe cognitive 

Gândirea convergentă și cea divergentă sunt ambele recunoscute pe scară largă ca fiind abilități cognitive importante pentru gândirea creativă. Gândirea convergentă se referă la capacitatea de a aplica raționamentul convențional și logic asupra informațiilor cu care intrăm în contact. Ca atare, gândirea convergentă ajută la înțelegerea spațiului problemei și la identificarea ideilor bune. Gândirea divergentă se referă la capacitatea de a urma noi abordări, de a avea idei originale și de a descoperi noi metode de „a rezolva”, făcând conexiuni flexibile între idei și informații, adoptând perspective diferite.

Orientarea către obiective și convingerile de sine creative 

Persistența, perseverența și autoeficacitatea influențează gândirea creativă prin furnizarea unui sentiment puternic de orientare spre scop și a convingerii că obiectivele pot fi atinse. Investirea efortului în atingerea unui obiectiv și depășirea dificultăților sunt esențiale pentru a genera gândirea creativă, toate aceste elemente permițând copiilor să își mențină concentrarea pentru perioade lungi de timp și să facă față provocărilor care apar.  

Colaborarea cu ceilalți 

Colaborarea cu ceilalți îi ajută pe copiii să exploreze și să se bazeze pe ideile altora, precum și să își îmbunătățească propriile idei. Acest lucru poate impulsiona crearea de cunoștințe, facilitând dezvoltarea de soluții pentru probleme complexe care depășesc capacitățile unei singure persoane.

Motivația sarcinii

Motivația intrinsecă a sarcinii îi determină pe copiii să finalizeze o sarcină pentru că o consideră în mod inerent satisfăcătoare. Experiența de „flow creativ” - faptul de a fi complet absorbit și de a persista într-o sarcină - este un motor puternic al creativității,iar motivația din interior este esențială.  Motivația extrinsecă a sarcinii se referă la stimulente sau obiective externe. Deși cercetările subliniază importanța motivației intrinseci pentru angajarea creativă, motivatorii extrinseci pot, de asemenea, să încurajeze copiii să persiste în eforturile lor creative.

De ce este important ca elevii să dezvolte o gândire creativă?

Gândirea creativă poate avea o influență pozitivă asupra interesului și realizărilor academice ale elevilor, asupra identității și asupra dezvoltării socio-emoționale, prin sprijinirea interpretării experiențelor, acțiunilor și evenimentelor în moduri noi și semnificative din punct de vedere personal.

Dincolo de sala de clasă, gândirea creativă îi poate ajuta pe copii să se adapteze la o lume în continuă și rapidă schimbare. Sprijinirea gândirii creative îi poate ajuta pe aceștia să contribuie la dezvoltarea societății în care trăiesc, astăzi și în calitate de viitori lucrători: organizațiile și societățile din întreaga lume depind din ce în ce mai mult de inovare și de crearea de cunoștințe pentru a face față provocărilor emergente și complexe, ceea ce conferă un caracter urgent inovării și gândirii creative ca întreprinderi colective.

Îmbunătățirea abilităților de gândire creativă ale copiilor

Obiceiuri de lectură

Cu cât copilul citește mai mult, cu atât va fi mai conștient de emoții, va avea un vocabular bogat și își va imagina poveștile și personajele preferate.  Conținutul scris în articole, cărți, benzi desenate și alte materiale oferă o sursă vastă de informații de care creativitatea copilului poate beneficia. Atunci când formăm obiceiuri sănătoase de citit, le deschidem mintea copiilor către o lume cu totul nouă și le arătăm noi modalități de rezolvare a problemelor. 

Lectura zilnică îl provoacă pe copil să gândească diferit sau să se identifice cu personajele din povești, imitând un lucru creativ care li s-a întâmplat acestora de-a lungul acțiunii. Este valoros să îi sprijinim pe copiii să povestească folosind propriile cuvinte, capitolul tocmai parcurs. De asemenea, îi putem încuraja să construiască povești originale sau compoziții proprii folosind cartonașe sau jocuri de story cubes. 

Curiozitatea se exprimă prin întrebări

Una dintre principalele modalități de a dezvolta gândirea creativă la copii este de a-i îndemna să se întrebe. Fiecare întrebare pe care o pune copilul reprezintă o oportunitate pentru el de a învăța și de a folosi informațiile.

Curiozitatea copiilor reprezintă o sursă nelimitată care facilitează învățarea și este valoros să fructificăm această curiozitate prin întrebări care să surprindă punctele de vedere și opiniile copiilor.

Responsabilitățile oferă contexte de antrenare a gândirii creative

Atunci când cei mici pășesc în afara zonei de confort și își asumă un set de responsabilități, ei își antrenează gândirea creativă prin găsirea de soluții noi în fața provocărilor pe care le întâlnesc. 

Învățarea prin joc

Indiferent dacă copilul se joacă un joc cu prietenii sau cu puzzle-uri, ghicitori și jocuri de societate, acesta îi ajută să dezvolte și să descopere anumite seturi de abilități de gândire creativă. 

Timp și spațiu liber

Dezvoltarea abilităților într-un mod metodic este importantă. Dar este important să oferim copiilor suficient spațiu pentru a-și explora liber imaginația. Dacă cei mici au timp liber, fără activități programate, acest timp poate fi folosit pentru a da frâu liber creativității și pentru a genera noi idei. 

Puzzle-urile: antrenament pentru creier

Aceste jocuri de dezvoltare a creierului reprezintă o modalitate excelentă de a dezvolta recunoașterea modelelor, percepția spațială, abilitățile lingvistice, coordonarea, abilitățile motorii, rezolvarea problemelor, abilitățile cognitive și creative ale copilului. Câteva exemple de astfel de jocuri sunt Sudoku, Scrabble, cuvinte încrucișate, cuburi Rubik și puzzle-uri logice.

Puterea și agilitatea creativă

Abilitățile noastre creative nu sunt prestabilite. Ne putem antrena creativitatea așa cum ne putem antrena mușchii fizici.  Deși s-ar putea să nu simțim că avem o creativitate înnăscută într-un anumit domeniu, putem lua măsuri pentru a ne dezvolta capacitatea creativă și este vital ca cei mici să înțeleagă acest lucru încă de timpuriu.  Putem să ne consolidăm forțele creative și agilitatea în clasă prin activarea unor abilități variate - gândire, proiectare, creație și scriere.  Putem dezvolta capacitățile copiilor prin oferirea de oportunități pentru a construi, crea, performa, planifica și explora. Putem să ne dezvoltăm acești mușchi creativi dacă luăm măsuri în fiecare zi pentru a insufla creativitatea în rutina noastră zilnică.  

Împreună, putem debloca creativitatea în moduri care vor sprijini învățarea în clasă, precum și dincolo de zidurile școlii.

Construirea gândirii creative poate începe cu pași mici. Mulți oameni cred că gândirea creativă este o calitate înnăscută, însă există din ce în ce mai multe dovezi care sugerează că este o abilitate care poate fi învățată. Încurajarea copiilor să își exploreze interesele creative îi ajută să devină rezolvatori de probleme și gânditori critici. Gândirea creativă este capacitatea de a găsi noi abordări și idei, iar această abilitate esențială pentru viață îi permite copilului să conecteze punctele și să vadă imaginea de ansamblu, și merită cu siguranță să fie dezvoltată la copii încă de la o vârstă fragedă.

Este foarte valoros ca evoluția elevilor să fie privită atât din perspectiva unui proces, cât și din perspectiva unei imagini de ansamblu. Kinderpedia este un instrument profesional foarte ușor de utilizat, care le permite profesorilor să evalueze progresul copiilor în orice moment și să împărtășească realizările lor cu părinții în timp real. Observațiile și rapoartele de progres le oferă profesorilor o evaluare precisă a nivelului fiecărui elev în orice momental anului școlar. 

 Află mai mult