5 lecții de leadership din conferința „Rădăcini pentru viitor” ediția 2025

Educația timpurie nu este doar începutul vieții unui copil, ci începutul unei lumi întregi. La fel și leadership-ul. Ceea ce cultivăm în primii pași ca lideri – în modul în care ascultăm, ghidăm și construim – devine fundația invizibilă a echipei și a comunității noastre.

Săptămâna trecută, am avut bucuria să fim parteneri media la conferința „Rădăcini pentru viitor”, organizată de First7 și Acorns Nursery, un eveniment care a adunat profesioniști dedicați educației timpurii: părinți, educatori, manageri de creșe și grădinițe.

Ziua dedicată liderilor instituționali – „Rădăcini în comunitate” – a fost o adevărată sursă de inspirație pentru oricine conduce o echipă, un centru educațional sau o viziune comună. Am plecat de acolo cu cinci lecții prețioase de leadership, pe care vrem să le împărtășim și cu tine.

Raluca Andreea Popa, expert în psihologie organizațională, ne-a reamintit că performanța durabilă nu vine din perfecțiune, ci din progres. Liderii cu o mentalitate de creștere sunt cei care văd provocările ca pe oportunități, nu ca pe obstacole.

Ce face diferența între o mentalitate fixă și una de creștere?

• Mentalitatea fixă crede că abilitățile sunt înnăscute.
• Mentalitatea de creștere învață constant și caută feedback.
• Prima caută validare, cea de-a doua caută învățare.
• Prima spune „da, dar…”, a doua spune „da, și…”.

Ca lider, tu setezi tonul: dacă greșelile sunt permise, dacă feedbackul e valorizat, dacă învățarea e o constantă.

👉 Pe Kinderpedia, liderii educaționali folosesc platforma nu doar pentru administrare, ci pentru a crea un spațiu de învățare continuă: profesori care primesc feedback, părinți care se implică, echipe care colaborează.

„Happy staff = happy children.” Aceasta a fost mantra Alexandra Chiorando în sesiunea despre „Rădăcini de leadership”. Iar mesajul ei a fost limpede: o echipă stabilă crește doar într-un sol sănătos – cel al valorilor, clarității și siguranței.

Ce poți face ca lider:

• Definește valorile echipei și reamintește-le des.
• Creează un climat în care oamenii se simt ascultați și apreciați.
• Oferă siguranță psihologică: permite idei noi, dar și vulnerabilitate.

Când educatorii se simt sprijiniți, copiii se simt în siguranță. Când o echipă are încredere în liderul său, întreaga instituție devine mai puternică.

👉 Pe Kinderpedia, liderii educaționali folosesc platforma nu doar pentru administrare, ci pentru a crea un spațiu de învățare continuă: mesajele între echipă, părinți și conducere circulă ușor, iar energia echipei se poate concentra acolo unde contează – la copii.

Mihai Stanca a vorbit despre tipologiile de comunicare și despre importanța de a adapta mesajul în funcție de stilul fiecărui membru al echipei. La fel cum copiii învață diferit, și adulții procesează informația diferit.

Patru stiluri de comunicare și învățare (după Valentina Secară):

• Activ – învață prin acțiune, prin a face.
• Reflexiv – are nevoie de timp pentru a analiza.
• Teoretizant – caută logica și structura.
• Pragmatic – vrea soluții practice și aplicabile.

Un lider eficient știe să vorbească în limbajul potrivit fiecărui membru al echipei.

👉 Kinderpedia sprijină acest proces oferind un spațiu de comunicare fluidă, transparentă și documentată – pentru ca mesajele importante să nu se piardă, ci să conecteze.

„Echilibrul invizibil” – așa a numit Valentina Secară dinamica fină care menține o echipă în armonie. Leadership-ul nu este doar despre a conduce, ci despre a simți ritmul echipei: când să structurezi și când să lași libertate.

Cum menții echilibrul:

• Oferă stabilitate prin rutine, claritate și procese bine gândite.
• Lasă loc pentru experiment și inovație.
• Încurajează inițiativa și adaptabilitatea.
• Recunoaște diversitatea de stiluri și ritmuri din echipă.

Echilibrul nu se vede, dar se simte. Este acea liniște în care oamenii muncesc cu sens și plăcere.

👉 Cu Kinderpedia, managerii pot păstra această armonie: procese clare, organizare digitală, dar și timp eliberat pentru interacțiunea autentică cu echipa.

Andrei Dunuță ne-a învățat „arta de a nu vinde” – fie că e vorba de copii, părinți sau colegi. Leadershipul autentic nu convinge, ci implică. Iar instrumentul cel mai puternic? O întrebare bună.

„Cum a fost la școală?” → „Bine.”
„Ce a fost cel mai interesant la școală azi?” → o conversație reală.

În leadership:

• Pune întrebări care invită la reflecție, nu la justificare.
• Ascultă activ, fără să întrerupi.
• Creează un spațiu în care fiecare se simte valorizat.

👉 Pe Kinderpedia, liderii și educatorii pot transforma comunicarea cu părinții și colegii într-un dialog real, bidirecțional. Platforma devine un spațiu unde întrebările duc la soluții, nu la blocaje.

Conferința „Rădăcini pentru viitor” ne-a amintit că un lider nu este arhitectul unei clădiri, ci grădinarul unei comunități. El nu impune creșterea, ci o susține. Nu controlează, ci hrănește. Și mai ales, nu lucrează doar pentru astăzi, ci pentru rădăcinile de mâine.

La Kinderpedia, credem în același tip de leadership:

• un leadership al încrederii,
• al comunicării deschise,
• al creșterii continue.

De aceea, am construit o platformă care susține liderii din educație să creeze echipe stabile, conectate și inspirate – pentru ca fiecare copil să crească într-un mediu în care educația e vie.

👉 Descoperă cum Kinderpedia sprijină leadershipul educațional autentic.

Descoperă idei, găsește-ți inspirația și alătură-te unei comunități dinamice de profesori și părinți care cred că învățarea este un proces care ne însoțește pe parcursul întregii vieți.