Educația bilingvă pentru preșcolari

Contextele de învățare și de muncă tot mai multiculturale și mobile au accentuat nevoia de a descoperi și învăța limbi străine. Comisia Europeană sublinia în anul 2011 faptul că tendința actuală, în multe sisteme europene de învățământ, este de a începe acest proces bilingv cât mai devreme, pentru a maximiza învățarea aproape nativă a limbilor străine de către copii.  Astfel, pentru educația bilingvă a preșcolarilor sunt implementate diferite forme de pedagogie bi și multilingvă, care se suprapun peste curriculumul deja stabilit.  

Învățarea unei limbi străine reprezintă unul dintre cele mai
importante avantaje pe care i le putem oferi copilului!

Copiii mici învață limbi străine în mod natural, având o capacitate înnăscută de a învăța mai multe limbi simultan. Copiii nu numai că pot procesa o nouă limbă fără efort, dar dobândesc mai rapid și pronunția nativă. Studiile au arătat faptul că educația bilingvă pentru preșcolari ajută la îmbunătățirea capacității de rezolvare a problemelor, stimulează memoria de lucru și capacitatea de a gândi abstract. De asemenea, educația bilingvă pentru preșcolari le permite acestora să interacționeze cu informații despre alte culturi, fiind stimulată, astfel, curiozitatea și aprecierea pentru înțelegerea mai multor puncte de vedere.

Există mai multe teorii, privind dezvoltarea copilului, care discută direct sau indirect implicațiile educației bilingve. Conform teoriei lui Piaget privind dezvoltarea cognitivă, modul de gândire al copiilor diferă foarte mult de cel al adulților. Teoria lui Piaget punctează faptul că cei mici învață să folosească limbajul în stadiul preoperațional, când au între doi și șase ani. Prin urmare, în această etapă de dezvoltare ei sunt cei mai susceptibili, iar învățarea unei limbi străine ar fi mai ușoară.

Educația bilingvă în primii ani de viață: ce spune știința

Părinții bilingvi își exprimă vocal dorința de a crește copii bilingvi, competenți și dinamici. Bilingvismul se referă la capacitatea de a folosi două limbi în viața de zi cu zi. Bilingvismul este ceva tot mai firesc și comun în multe părți ale lumii, iar cercetările arată faptul că una din trei persoane este bilingvă sau multilingvă.

Școlile de imersiune lingvistică: elemente noi în sistemele de învățământ

În Statele Unite, un număr mare (și în creștere) de bilingvi trăiesc în California, Texas, Florida și New York. Se preconizează că, până în 2035, peste 50% dintre copiii înscriși la grădiniță vor fi crescut vorbind acasă o altă limbă decât engleza.  În mod similar, în Toronto, până la 50% dintre elevi au ca limbă maternă o altă limbă decât engleza. Specialiștii spuncă este foarte probabil ca această tendință să se extindă și pe continentul european. Din acest motiv, școlile de imersiune lingvistică au devenit tot mai populare.

Școlile de imersiune accelerează procesul de dobândire de către elevi nu doar a competențelor de alfabetizare într-o nouă limbă, ci și a abilităților și cunoștințelor dobândite în procesul de școlarizare obișnuit. Prin urmare, specialiștii susțin faptul că un program de imersiune în două limbi ar conduce la un efect pozitiv asupra capacității de învățare a elevilor. Este necesar să se extindă programele de educație bilingvă și să se încurajeze dobândirea celei de-a doua limbi în sectorul educațional prin înființarea de programe de imersiune. Modelele duale de îmbogățire a limbilor străine au favorizat un mediu de învățare pozitiv și responsabilizant pentru dezvoltarea elevilor.

Copiii vor deveni bilingvi în mod natural atunci când vor vedea nevoia de a comunica în două limbi. Prin urmare, un mediu de clasă în care copilul trebuie să comunice în cea de-a doua limbă pentru a participa și a se face înțeles este absolut crucial.  

Educația bilingvă: impact pozitiv asupra dezvoltării copiilor

Educația bilingvă are un impact pozitiv asupra dezvoltării copiilor preșcolari și este esențial să sprijinim o politică eficientă în această direcție. Promovarea programelor de imersiune în două limbi ar fi o opțiune excelentă. Un program de imersiune în două limbi este un model de instruire care oferă elevilor o instruire bazată pe conținut în două limbi. Scopul este ca toți participanții să poată deveni competenți și alfabetizați în ambele limbi, îndeplinind, de asemenea, un standard academic ridicat.Lumea pe care o cunoaștem se transformă constant. Oamenii sunt tot mobili, înconjurați de multiculturalitate, iar competențele lingvistice, într-o altă limbă decât cea maternă, au devenit esențiale pentru o bună desfășurare a activităților zilnice. Vorbim la muncă, în mediul academic sau școlar și cu prietenii și în alte limbi decât limba maternă, iar acest lucru semnalează specialiștilor faptul că intrarea în contact cu o a doua limbă ar trebui să aibă loc încă de timpuriu.

O soluție în acest sens este școala de imersiune. Educația bilingvă aduce beneficii semnificative asupra dezvoltării preșcolarilor, de la antrenarea capacității de rezolvare de probleme, până la antrenarea memoriei de lucru.

Este foarte valoros ca evoluția elevilor să fie privită atât din perspectiva unui proces, cât și din perspectiva unei imagini de ansamblu. Kinderpedia este un instrument profesional foarte ușor de utilizat, care le permite profesorilor să evalueze progresul copiilor în orice moment și să împărtășească realizările lor cu părinții în timp real. Observațiile și rapoartele de progres le oferă profesorilor o evaluare precisă a nivelului fiecărui elev în orice momental anului școlar. 

 Află mai mult