
Lauren Engler, Cambridge School of Constanța: "Un profesor poate ajuta un copil să își atingă potențialul pentru a-și crea un viitor luminos."
Cu prilejul Zilei Mondiale a Profesorului, le-am pus profesorilor dedicați din comunitatea Kinderpedia câteva întrebări despre calitățile și viziunea unui profesor bun.
Care este, din punctul tău de vedere, impactul unui profesor bun în viitorul unui copil?
Atunci când un profesor își face timp pentru a accepta cu adevărat ceea ce înseamnă să fie responsabil pentru educarea și modelarea minților tinere, joacă un rol cheie în a-i ajuta pe copii să deschidă uși care pot duce la diverse oportunități de creștere și la descoperirea a ceea ce sunt și a ceea ce vor să devină. Un profesor poate ajuta un copil să își deblocheze potențialul și să își construiască abilitățile de care are nevoie pentru a-și urma visele și a-și crea un viitor luminos.
Care sunt atributele și competențele-cheie ale unui profesor bun?
A fi un profesor bun înseamnă să fii dedicat rolului pe care îl joci în viața tinerilor. Profesorii sunt persoane pline de resurse, grijulii și intuitivi, care se străduiesc în mod constant să creeze un mediu de învățare pozitiv prin metode inovatoare, creative și captivante de transmitere a cunoștințelor teoretice și practice.
Cum va arăta profesorul viitorului (n. red. peste 20-30 de ani)?
Cred că profesorii viitorului vor trebui să fie din ce în ce mai flexibili, pentru a se ocupa de diferitele tipuri de copii care vor intra în sălile de clasă. Copiii înșiși, interesele, nevoile și ideile lor sunt în continuă schimbare, iar elevii de mâine cresc într-o societate dinamică, care se schimbă și se transformă în mod constant, atât în ceea ce privește activitățile disponibile pentru tineri, cât și oportunitățile de carieră care devin tot mai variate. Profesorii vor trebui să reflecte natura schimbătoare a elevilor lor în modul în care abordează educația.
Ce anume din educație, așa cum o știm astăzi, crezi că va rezista probei timpului (idei, filozofii, practici etc.)?
Ideea că educația este cheia viitorului unui copil va trece testul timpului, dar cred că modul în care această educație este primită și tipul de cunoștințe care vor fi necesare se vor schimba ca răspuns la ideologiile, așteptările și funcțiile profesioniștilor și ale societății în curs de dezvoltare.
Care este, în opinia ta, rolul tehnologiei în educație - acum și în viitor?
Tehnologia a făcut ca educația să fie mult mai accesibilă, cu numeroase resurse disponibile online și cu un acces din ce în ce mai ușor la cantități mari de informații prin intermediul diferitelor dispozitive personale. Cred că tehnologia va continua să joace un rol tot mai important în educație, deoarece noi dezvoltări și aplicații ale tehnologiei sunt aplicate în mod constant în mediul de învățare.
O întâmplare de la clasă pe care nu o vei uita niciodată.
Văzând un grup de elevi de clasa a 11-a prezentând cu mândrie rezultatul unui proiect de echipă, un scurtmetraj la care au lucrat ca răspuns creativ la o provocare care le fusese adresată. Au dat dovadă de abilități de comunicare minunate pe tot parcursul perioadei în care au lucrat împreună și au depășit așteptările pentru că le plăcea munca lor. Toată lumea din sală a râs și a zâmbit împreună, iar în acel moment, bucuria educației era vizibilă pe fața fiecărui copil.
Cum a fost prima ta zi de profesor?
Provocatoare, încântătoare, plină de inspirație și motivație. M-am simțit emoționată când elevii mei au intrat în sală, dar odată ce am început să vorbesc, totul a dispărut și îmi amintesc că m-am simțit atât de încântată să fiu acolo și să am ocazia de a-i ajuta și îndruma pe tinerii care stăteau în fața mea.
Cum a fost prima ta zi de școală, copil fiind?
Eram incredibil de mândră că merg la „școala mare” și am insistat să merg singură până în clasă. Eram foarte entuziasmată să îmi cunosc toți colegii și să văd cine va fi profesorul meu. Îmi plăcea școala și îmi plăcea să învăț lucruri noi, așa că eram foarte nerăbdătoare să văd ce îmi rezerva fiecare zi.
Care este modelul tău, în zona educației?
O carte pe care ai reciti-o oricând cu plăcere este…
Cine este Lauren Engler?
De origine din însorita Africa de Sud, Lauren Engler locuiește în prezent în România și are rolul de Cambridge Examinations Officer și profesor de Business Studies la Cambridge School of Constanța, unde lucrează deja de 5 ani. Are o pregătire în Științele Comunicării și peste un deceniu de experiență profesională, pe 3 continente și într-o varietate de domenii, toate acestea influențând pozitiv activitatea didactică: de la conținuturi, până la practici.
Descoperă povestea de succes a Școlii Cambridge din Constanța împreună cu Kindepredia.
Anul acesta, UNESCO plasează Ziua Internațională a Profesorului sub sloganul “Transformarea educației începe cu profesorii”.
I-am întrebat pe profesorii din comunitatea Kinderpedia cum văd ei rolul profesorului în educația de azi și din viitor. Răspunsurile lor s-au concretizat într-o rubrică nouă pe blogul Kinderpedia, intitulată Profesori de viitor.
Te invităm așadar să descoperi idei, să-ți găsești inspirația și să te alături unei comunități de profesori care prețuiește educația.
Kinderpedia susține profesorii în oferirea unui feedback rapid și eficient la temele încărcate de către elevi pe platformă. Astfel, sporește comunicarea profesor-elev-părine și ajută copilul să fie implicat constant în propriul proces de învățare. Prin Kinderpedia, părinții află în timp real cum s-a desfășurat ziua celor mici la școală sau grădiniță: de la prezență, stare de spirit, participare, la cât au mâncat și cât au dormit, în cazul copiilor mai mici. Atunci când sunt la curent cu proiectele și progresul copiilor de la școală, părinții pot continua procesul educațional acasă și îi pot sprijini pe copii acolo unde au nevoie.
Tehnologia creează mediul propice unui parteneriat între școală și familie și plasează colaborarea elev-profesor-părinte chiar în centrul actului de învățare.
Ce ne-a arătat un webinar cu peste 290 de oameni LIVE?

Ideea care schimbă complet modul în care privim evaluarea
De la documente făcute din reflex la documente făcute cu cap
În loc să adunăm documente doar pentru că „așa se cere”, este mai eficient să ne concentrăm pe cerințele standardului și să arătăm cum activitatea noastră le susține. Astfel, procesul devine mai simplu. Știm ce demonstrăm cu fiecare document, de ce avem nevoie de el și cum îl folosim. Relația cu ARACIP devine mai clară, iar stresul scade.
Metodologie și standarde: două lucruri diferite, adesea amestecate
Cele trei tipuri de evaluare ARACIP, pe înțelesul tuturor
Ce este, de fapt, un standard ARACIP
Cele trei zone care spun dacă o școală funcționează bine
A doua zonă se referă la eficacitatea educațională, adică la progresul real al copiilor și la coerența procesului de învățare. De exemplu, analiza periodică a progresului elevilor ajută profesorii și echipa de management să adapteze strategiile pentru a obține cele mai bune rezultate.
A treia zonă, managementul calității, verifică dacă școala se autoevaluează sincer și ia măsuri concrete când apar probleme. Organizarea de workshop-uri și sesiuni de feedback regulate este esențială pentru a găsi și aplica soluții pornind de la evaluările interne.
De ce resursa umană ridică cele mai multe semne de întrebare
Contracte, colaborări și unde se face, de fapt, diferența
Când apar cele mai multe blocaje: sedii noi și niveluri adăugate
Evaluarea periodică și mitul „hârtiilor fără sens”
De exemplu, în cazul unei școli care a constatat că rata absenteismului era ridicată, echipa de management a decis să implementeze un sistem digital pentru urmărirea prezenței, combinat cu un program de recompense pentru elevii cu o prezență constantă. După șase luni, s-a observat o reducere semnificativă a absenteismului, iar evaluările arătau un progres clar în implicarea elevilor. Acest exemplu de plan clar, asumat, a impresionat evaluatorii, și a contat mai mult decât zeci de documente fără legătură între ele.
Un pas înainte, fără presiune
Aici intervine rolul unui instrument digital precum Kinderpedia. Nu ca soluție miraculoasă și nu ca substitut al cerințelor oficiale, ci ca un cadru de lucru care ajută școlile să fie mai organizate, mai clare și mai sigure pe ele. Un loc în care documentele, procesele și activitatea zilnică se întâlnesc într-un mod firesc. Pentru că, dincolo de evaluări și proceduri, o școală sănătoasă se construiește zi de zi, iar o evaluare nu face decât să confirme acest lucru.
FAQ ARACIP – autorizare, acreditare, evaluare periodică școli și grădinițe
-
Procentul se raportează la normele întregi constituite la nivelul unității, nu la numărul de persoane.
-
De exemplu, dacă ai 20 de norme întregi:
- minimum 75% trebuie să fie ocupate de personal calificat
- minimum 50% trebuie să fie ocupate de titulari
- Este una dintre cele mai frecvente greșeli să se facă acest calcul „după oameni”, nu după norme.
- În practică, statutul de titular este legat de:
- existența unui post/catedre în unitate
- o decizie de repartizare validată
- un contract individual de muncă pe perioadă nedeterminată
- Cadrele angajate pe perioadă determinată, chiar dacă predau norma întreagă, nu intră, de regulă, în procentul de titulari.
- În CEAC, este recomandat ca membrii să poată susține coerent procesul de evaluare a calității.
- În CA, componența este stabilită prin metodologie, pe categorii de membri.
- Nu forma contractului este esențială, ci existența serviciului, legalitatea și continuitatea lui.
-
În funcție de cerință:
- unele servicii pot fi acoperite prin contracte de colaborare
- altele presupun angajare, dacă acest lucru este cerut explicit
- Evaluatorul va verifica dacă serviciul există în realitate, nu doar pe hârtie.
Nu o listă de facturi și nu un inventar. Evaluatorul caută:
- o problemă identificată
- o decizie asumată
- o acțiune concretă
- un rezultat vizibil
Un document care spune „am identificat X, am decis Y, am făcut Z și asta s-a schimbat” valorează mai mult decât zeci de documente fără context.
O platformă de management școlar ajută școala să:
- organizeze documentele
- urmărească procesele
- demonstreze aplicarea reală a procedurilor
- coreleze activitatea zilnică cu cerințele standardelor
Exact acolo unde apar cele mai multe blocaje în practică.
Ce subiect te interesează?

Kinderpedia
Soluția completă de comunicare și management pentru școli și grădinițe.
Simplifică activitatea profesorilor și îi aduce pe părinți mai aproape de progresul copiilor.
Îți recomandăm articolele
Descoperă idei, găsește-ți inspirația și alătură-te unei comunități dinamice de profesori și părinți care cred că învățarea este un proces care ne însoțește pe parcursul întregii vieți.







