Skip to main content
mentalitate flexibilă

Cum ne ajută mentalitatea flexibilă să oferim și să primim feedback


26 Iulie, 2022
26 Iulie, 2022

Elevii care au o mentalitate flexibilă înțeleg că își pot îmbunătăți abilitățile prin exercițiu și dedicare.

Cuprins:

Feedbackul este instrument puternic atunci când este oferit, primit și integrat în mod eficient în contextul unei mentalități flexibile. Să privim feedback-ul din perspectiva unei mentalități flexibile e util nu numai pentru a îmbunătăți competențele elevilor și profesorilor, ci și pentru a motiva și a crește productivitatea comunității școlare. 

Feedbackul este eficient atunci când se concentrează pe procesul de dezvoltare a abilităților, transmite importanța efortului și îi motivează pe elevi să persiste în învățare. Atunci când cultivă o mentalitate flexibilă, elevii înțeleg faptul că abilitățile lor pot fi dezvoltate prin exercițiu și dedicare. 

Feedbackul - impact în învățare

Feedbackul oferă informații despre cunoștințele actuale, dar și despre dezvoltarea ulterioară a abilităților. Înțelegerea progresului și a nivelului de realizare permite atât profesorului, cât și copilului să ia decizii cu privire la următorii pași care trebuie planificați în cadrul programului de învățare, iar această înțelegere nu poate avea loc decât prin intermediul unei mentalități flexibile. Elevul este stimulat să se implice activ asupra strategiilor sale de învățare pentru a face schimbări în vederea îmbunătățirii învățării.

În cele ce urmează vom descoperim împreună ce este o mentalitate flexibilă, de ce și mai ales cum ne ajută aceasta atunci când oferim și primim feedback. 

Mentalitatea flexibilă este una dintre cele mai cunoscute teorii din psihologia modernă, care susține că modul în care un copil abordează învățarea poate avea un impact semnificativ asupra capacității sale de a înțelege materiale, de a învăța lecții valoroase și de a rezolva probleme din lumea reală, în viitor.

Carol Dweck, profesor psihologie la Universitatea Stanford- a abordat conceptul de mentalitate flexibilă, atunci când, în perioada anilor 1970, a examinat comportamentele de învățare ale unui grup de elevi și atitudinea acestora față de eșec. În cadrul cercetării derulate, Carol Dweck a realizat o distincție și a clasificat participanții în funcție de două categorii: cei cu mentalitate fixă și cei cu mentalitate flexibilă. Autoarea cercetării a remarcat faptul că elevii cu o mentalitate fixă renunță mai repede atunci când se confruntau cu o provocare, feedbackul nu era acceptat, iar greșeala era privită ca fiind un punct de oprire.
Elevii cu mentalitate flexibilă credeau că inteligența și abilitățile lor sunt rezultatul direct al efortului depus, se străduiau să atingă obiective mai ambițioase, depuneau mai mult efort în studiile lor, înțelegeau rolul greșelilor, dar și al feedbackului și, în cele din urmă, aveau  niveluri de performanță mai ridicate. 

mentalitate flexibila mentalitate fixa

Copiii cu mentalitate flexibilă sunt mai motivați să învețe

Exersarea de timpuriu a mentalității flexibile ajută la crearea contextului perfect pentru a primi și a oferi feedback în viitor.  Pe măsură ce copiii învață noi concepte și traversează diferite unități de învățare, mentalitatea flexibilă le permite să înțeleagă faptul că feedbackul este un instrument care sprijină învățarea și conduce spre creștere. Prin încurajarea unei mentalități flexibile, copiii au mai multe șanse de a fi motivați să învețe, să se implice activ și să fie responsabili pentru parcursul lor.

Carol Dweck, în cadrul interviului din Education World, afirmă faptul că reușita școlară nu depinde considerabil de talentele înnăscute, măiestrie sau inteligență, ci, la toate acestea, se adaugă și o mentalitate potrivită. A avea o mentalitate orientată spre deschidere și flexibilitate  îi va ajuta pe elevi să devină mai conștienți de propriul potențial.

Feedbackul și mentalitatea flexibilă se influențează reciproc

Pentru a încuraja mentalitatea deschisă și flexibilă, feedbackul trebuie să se îndrepte de la a lăuda "aptitudinile naturale" în detrimentul muncii și efortului. Teoria mentalității flexibile se bazează pe convingerea că orice copil, indiferent de aptitudini, poate excela la școală. A oferi feedback eficient unui copil pentru că depune efort sau muncește din greu este mult mai încurajator decât a-l lăuda pentru că este „deștept". Deși este importantă primirea recunoașterii pentru realizări, concentrarea pe calități precum inteligența poate fi mai puțin benefică, deoarece copiii încep să prețuiască talentul în detrimentul efortului.

Feedbackul pe care îl oferim copiilor este benefic atunci când se centrează asupra ideii că fiecare greșeală pe care o facem reprezintă o parte vitală a procesului de învățare și o oportunitate de învățare. Nu este despre a celebra greșelile, dar este despre a le înțelege rolul și valențele.

Carol Dweck - despre feedback

În teoria lui Dweck,  accentul se pune pe a-i stimula pe copii să își îmbunătățească strategia de a identifica răspunsuri, mai degrabă decât pe a le spune pur și simplu că „au greșit".

În calitate de profesor sau de adult, în viața unui copil, te afli într-o poziție incredibilă pentru a îi insufla acestuia o serie de valori despre importanța că efortul depus în propriul proces de învățare. Este esențial să le oferiți elevilor feedback în mod regulat și să interveniți, dacă este necesar, pentru a vă asigura că sunt pe drumul cel bun.

O persoană cu o mentalitate flexibilă acceptă deschis feedbackul primit, dar și provocările, persistă în fața eșecurilor și vade efortul ca pe o cale naturală către succes. Feedbackul primit și oferit cu o mentalitate flexibilă reprezintă un instrument cu adevărat eficient pentru sistemele de școlarizare din lume și poate garanta performanța comunității școlare. 

 

Cum sprijină Kinderpedia procesul educativ al copilului?

Tehnologia are rolul de a sprijini procesul de învățare.  Pe de o parte prin facilitarea accesului oriunde și oricând prin folosirea unor instrumente digitale precum tableta, smartphone, computer și altele, precum și prin înlesnirea comunicării dintre profesori și părinți. Kinderpedia susține profesorii în oferirea unui feedback rapid și eficient la temele încărcate de către elevi pe platformă. Astfel, sporește comunicarea profesor-elev-părine și ajută copilul să fie implicat constant în propriul proces de învățare.

Prin Kinderpedia, părinții află în timp real cum s-a desfășurat ziua celor mici la școală sau grădiniță: de la prezență, stare de spirit, participare, la cât au mâncat și cât au dormit, în cazul copiilor mai mici. Atunci când sunt la curent cu proiectele și progresul copiilor de la școală, părinții pot continua procesul educațional acasă și îi pot sprijini pe copii acolo unde au nevoie.
Tehnologia creează mediul propice unui parteneriat între școală și familie și plasează colaborarea elev-profesor-părinte chiar în centrul actului de învățare.

Ce subiect te interesează?


kinderpedia

Kinderpedia

Soluția completă de comunicare și management pentru școli și grădinițe.

Simplifică activitatea profesorilor și îi aduce pe părinți mai aproape de progresul copiilor.

Îți recomandăm articolele


Descoperă idei, găsește-ți inspirația și alătură-te unei comunități dinamice de profesori și părinți care cred că învățarea este un proces care ne însoțește pe parcursul întregii vieți.

Brazil

Av. Dr. Mário Vilas Boas Rodrigues
São Paulo - SP, 04723-000, BR

Portugal

Av. D. Joao II Nº35 11ºA
1990-083 Lisboa, PT

Romania

46-48 Calea Plevnei
010233 Bucharest, RO

Switzerland

Langgasse 47c
6340 Baar, CH

United Arab Emirates

Dubai Digital Park, Building A6,
Dubai Silicon Oasis, Dubai

United Kingdom

30 Churchill Pl, Canary Wharf
London E14 5RE, UK